Ing. Borjas
  Jornalizacion Sabado A
 
JORNALIZACION PARA SABADO A
Primer cuatrimestre 2011

 
FECHA (semana)
TEMA
OBJETIVOS COGNOSCITIVOS
ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
RECURSOS Y MATERIAL DE APOYO
METODO DE EVALUACION
 
 
 
 
15/01/2011
 
 
 
 
  • Reglas de clase: entrega de silabo, presentación de alumnos.
  • Conjunto de Números Reales
  • Operación con numero Enteros
  • Orden de Operación
 
 
 
 
 
Ayudar al estudiante que alcance una base científico-practica con el desarrollo de los temas.
 
Desarrollo de ejercicios por parte del catedrático como ejemplo de clases.
 
Hacer que el estudiante desarrolle ejercicios en la pizarra para identificar los problemas de estos.
 
Libro de texto de la clase:
-Matemática I , séptima edición.
 
Libro de texto de apoyo:
Algebra y trigonometría analítica, tercer edición.
 
Clase Magistral:
 
Catedrático / Estudiante
 
 
 
29/01/2011
 
 
 
 
 
 
  • Prueba Practica No. 1( 10 minutos)
               (Valor 4%)

  • Máximo común divisor
  • Mínimo común múltiplo
  • Operación con Fracciones
  • Leyes de multiplicación de potencias.
 
Que los alumnos identifiquen las dificultades que tienen en el aprendizaje y trabajen con las nuevas técnicas de estudio que se les proporcionará para su solución
Evaluación practica de los temas vistos.
 
Hacer que el estudiante desarrolle ejercicios en la pizarra para identificar los problemas de estos
 
 
Libro de texto de la clase:
-Matemática I , séptima edición.
 
Libro de texto de apoyo:
Algebra y trigonometría analítica, tercer edición.
Individual: Estudiantes
 
 
Clase Magistral:
 
Catedrático / Estudiante
 
 
 
 
 
12/02/2011
 
 
 
 
 
  • I EXAMEN PARCIAL( 2 horas)
 
Comienzo del SEGUNDO Parcial
·         Potencias con exponentes fraccionarios
( propiedades multiplicativas de raíces)
 
Evaluar el conocimiento aprendido de los estudiantes durante el periodo académico.
Evaluación Practica de los temas visto en el primer periodo de clases
 
Hacer que el estudiante desarrolle ejercicios en la pizarra para identificar los problemas de estos
 
Libro de texto de la clase:
-Matemática I, séptima edición.
 
Libro de texto de apoyo:
Algebra y trigonometría analítica, tercer edición.
 
 
Evaluación : Individual
 
 
Clase Magistral:
 
Catedrático / Estudiante
 
 
 
 
 
 
 


FECHA (semana)
TEMA
OBJETIVOS COGNOSCITIVOS
ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
RECURSOS Y MATERIAL DE APOYO
METODO DE EVALUACION
 
 
 
 
26/02/2011
 
 
 
 
·         División Sintética.
·         Formula cuadrática.
·         Valor numérico.
 
·         Prueba Practica No. 2( 10 minutos)
                      (Valor 4 %)
 
Ayudar al estudiante que alcance una base científico-practica con el desarrollo de los temas.
 
Desarrollo de ejercicios por parte del catedrático como ejemplo de clases.
 
Evaluación practica de los temas vistos.
 
Hacer que el estudiante desarrolle ejercicios en la pizarra para identificar los problemas de estos.
 
Libro de texto de la clase:
-Matemática I , séptima edición.
 
Libro de texto de apoyo:
Algebra y trigonometría analítica, tercer edición.
 
Clase Magistral:
 
Catedrático / Estudiante
 
Individual: Estudiantes
 
 





12/03/2011

 
 
 
 
 
·         II EXAMEN PARCIAL( 2 horas )
 
Comienzo del TERCER parcial
·         Polinomios: suma, resta, multiplicación y división.
Evaluar el conocimiento aprendido de los estudiantes durante el periodo académico.
Evaluación practica de los temas vistos en el segundo periodo de clases
 
Hacer que el estudiante desarrolle ejercicios en la pizarra para identificar los problemas de estos
 
 
Libro de texto de la clase:
-Matemática I , séptima edición.
 
Libro de texto de apoyo:
Algebra y trigonometría analítica, tercer edición.
Evaluación : Individual
 
 
Clase Magistral:
 
Catedrático / Estudiante
 
 
 
 
 26/03/2011
 
 
 
 
 
·         Reglas de factorizacion
·         Simplificación de Fracciones mediante Factorizacion
·         Sistema de Ecuaciones Lineales
 
·         Prueba Practica No. 3( 10 minutos)
        (Valor 3%)
 
Que los alumnos identifiquen las dificultades que tienen en el aprendizaje y trabajen con las nuevas técnicas de estudio que se les proporcionará para su solución
 
Desarrollo de ejercicios por parte del catedrático como ejemplo de clases.
 
Hacer que el estudiante desarrolle ejercicios en la pizarra para identificar los problemas de estos.
 
 
Libro de texto de la clase:
-Matemática I , séptima edición.
 
Libro de texto de apoyo:
Algebra y trigonometría analítica, tercer edición.
Clase Magistral:
 
Catedrático / Estudiante
 
 
 
 
 

 


09/04/2011

·         Sistema de coordenadas cartesianas
·         Propiedades de los logaritmos:
Logaritmos y exponenciales
Ecuaciones logarítmicas
 
·         Prueba Practica No. 4( 10 minutos)
        (Valor 4%)
Que los alumnos identifiquen las dificultades que tienen en el aprendizaje y trabajen con las nuevas técnicas de estudio que se les proporcionará para su solución
Desarrollo de ejercicios por parte del catedrático como ejemplo de clases.
 
Hacer que el estudiante desarrolle ejercicios en la pizarra para identificar los problemas de estos.
 
Libro de texto de la clase:
-Matemática I , séptima edición.
 
Libro de texto de apoyo:
Algebra y trigonometría analítica, tercer edición.
Clase Magistral:
 
Catedrático / Estudiante
 
 
 
 
 
 
30/04/2011
 
 
 
  • Tercer Examen del periodo
               ( 2 HORAS)
Evaluar el conocimiento aprendido de los estudiantes durante el periodo académico.
Evaluación practica de los temas vistos en el tercer periodo de clases
 
 
 
Libro de texto de la clase:
-Matemática I , séptima edición.
 
Libro de texto de apoyo:
Algebra y trigonometría analítica, tercer edición.
Evaluación : Individual
 
 
 
 
 
07/05/2011
 
 
 
 
 
 
  • Recuperación
 
 
 
 
 
 
Libro de texto de la clase:
-Matemática I , séptima edición.
 
Libro de texto de apoyo:
Algebra y trigonometría analítica, tercer edición.
Evaluación : Individual
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

























 
 
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